Dentro de la prueba TOEFL ^® - Pregunta independiente hablante 1

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Duración del video: 07:23

Hola, soy Michael de ETS y bienvenido a Inside the TOEFL Test. Hoy vamos a entrar en la sección Speaking la prueba TOEFL, específicamente la pregunta uno, la pregunta Speaking independiente. Entonces, en los próximos minutos veremos cómo está estructurada la pregunta, cómo abordar la pregunta, cómo se califica su respuesta. Analizaremos una respuesta de muestra que recibió un puntaje alto y le daremos algunos consejos para mejorar sus habilidades para hablar.

Por lo general, esta es la pregunta que se hará. Para esta tarea, se le dará un tema sobre el cual hablar sin pasajes de lectura o escucha adicionales. Tendrá 15 segundos para preparar su respuesta y 45 segundos para decir su respuesta. Ahora, 15 segundos es más largo de lo que crees, y si sientes que necesitas más tiempo, recuerda que los profesores de la universidad no te van a dar más tiempo que eso para responder preguntas en clase.

Ahora, veamos más de cerca lo que la pregunta Speaking Independiente le pedirá que haga.

En la pregunta uno, se le presentarán dos situaciones u opiniones. Se le preguntará cuál prefiere y deberá explicar su elección. Este es un ejemplo.

[Ejemplo de audio]: Algunas personas piensan que es más divertido pasar tiempo con amigos en restaurantes o cafés. Otros creen que es más divertido pasar tiempo con amigos en casa. ¿Cuál cree que es mejor? Explain why.

Michael: Aquí hay algunos consejos sobre cómo abordar este tipo de preguntas para hablar. Número uno: Use el tiempo de preparación para organizar sus pensamientos y quizás anote algunas notas. No intente escribir una respuesta completa porque no tendrá tiempo, y los calificadores que califican su respuesta quieren escucharlo hablar, no leer y pueden marcar la diferencia.

Número dos: No memorice las respuestas antes de la prueba, especialmente las que obtiene de Internet o de instructores de preparación de pruebas que dicen que es una buena idea. No lo es, y reducirá su puntaje. Es muy fácil para los calificadores de ETS identificar respuestas memorizadas porque suenan diferentes y el contenido es diferente de las respuestas que son más naturales y espontáneas.

Número tres: No es necesario organizar su respuesta en una introducción, un medio y una conclusión como lo haría con un ensayo escrito. Simplemente hable naturalmente y use palabras comunes de conexión. Algunas de ellas son: porque, después de eso, por otro lado, quiero mencionar y lo que esto significa.

Antes de la prueba, asegúrese de comprender qué buscan los calificadores y cómo se califican las preguntas. En la sección de oratoria, todas las respuestas se califican en una escala de cero a cuatro, y se califican de manera holística, lo que significa que los calificadores escuchan las diversas características de su respuesta y luego le dan un puntaje general.

Aunque hay algunas variaciones según las preguntas, los calificadores buscarán tres cosas principales. Primero, entrega: Su habla debe ser clara y fluida con una buena pronunciación. El ritmo o la velocidad de su habla debe ser natural y usted debe tener buenos patrones de entonación.

Segundo, el uso del idioma: Esta es principalmente la forma en que usa la gramática y el vocabulario para expresar sus ideas. Y tercero, desarrollo del tema: Esto es principalmente lo completo que responde a la pregunta, lo claramente que expresa sus ideas y cómo puede conectar una idea con la siguiente de una manera que sea fácil de seguir.

Ahora, escuchemos un ejemplo de la respuesta oral que recibió el puntaje más alto de cuatro de cuatro. Esto es responder a la pregunta sobre pasar tiempo con amigos.

[Muestra de audio]: De hecho, solo paso tiempo con mis amigos en restaurantes y cafés, casi nunca en casa porque mi apartamento es muy pequeño y no hay nada que hacer. En el exterior y en el café y los restaurantes, es mucho más: hay más personas. Por lo general, la atmósfera es buena. Tal vez se reproduzca música. Por lo general, nos reunimos para analizar cosas y conocer a otras personas y a personas que no conocemos, posiblemente. Siempre hay una oportunidad de conocer a alguien y siempre es emocionante. Para mí, es mucho más emocionante que quedarme en casa en el entorno que conozco y con el que estoy familiarizado. Creo que es aburrido.

Michael: Ahora, veamos esta respuesta en términos de nuestros tres criterios principales: entrega, uso del lenguaje y desarrollo del tema.

Primero, entrega: Su flujo de habla es bueno y es fácil de entender, y puede sostener su habla durante los 45 segundos completos sin repetirse.

[Muestra de audio]: Mi apartamento es muy pequeño y casi no hay nada que hacer.

Michael: Con el uso del lenguaje, su lenguaje es simple y directo y elige sus palabras con precisión. No necesita usar vocabulario demasiado complejo.

[Muestra de audio]: Hay más personas. Por lo general, la atmósfera es buena, y tal vez se reproduce música.

Michael: El desarrollo de temas también es sólido. Comienza diciendo su preferencia por los cafés y también dice por qué no conoce a sus amigos en su casa (porque su apartamento es demasiado pequeño y casi no hay nada que hacer allí), y da varias razones por las que los cafés son mejores para él.

Hay una mejor atmósfera, a menudo hay música, y puede conocer gente nueva.

[Muestra de audio]: Siempre existe la posibilidad de conocer a alguien. Siempre es emocionante.

Michael: En general, esto cumple con los criterios para un puntaje de cuatro de cuatro. Para obtener más detalles sobre cómo se califican las respuestas Speaking, consulte las rúbricas de puntuación Speaking en el sitio web de TOEFL.

Estas son algunas actividades que pueden ayudarlo a desarrollar las habilidades que necesita para las tareas Speaking independiente. Lo más importante para estas preguntas es que debe practicar hablar continuamente durante 45 segundos o más. Por lo tanto, es una buena idea tener un cronómetro u otro temporizador para usar mientras practica.

Número uno, encuentre una manera de practicar con hablantes nativos u otras personas que conozcan bien el inglés, o únase a un club inglés o comience uno propio.

Dos, coleccionar imágenes de revistas, periódicos o Internet. Observa cada imagen y describítala en 45 segundos. Intenta describir la misma imagen más de una vez usando diferentes adjetivos y agregando detalles.

Tres, piense durante 15 segundos en lo que hizo ayer. Luego, hable al respecto durante 45 segundos. Recuerda usar tus palabras de conexión y usar verbos en el pasado. Puedes hacer lo mismo para hablar sobre lo que harás mañana usando verbos en el tiempo futuro.

Cuatro, practique hacer una recomendación. Encuentre un tema que le interese y explique por qué su idea es la mejor manera de proceder.

Hay muchas maneras de mejorar sus habilidades en inglés. Sea lo que sea que haga, siga practicando y tenga buena suerte en su prueba TOEFL.