Cómo mejorar las pruebas de inglés en el mundo real de la comunicación
Las pruebas de idiomas suelen considerarse una forma de medir el aprendizaje. En la práctica, también pueden influir en cómo las personas aprenden y desarrollan habilidades de comunicación.
En el aprendizaje de idiomas, "washback" se refiere al impacto que tienen las pruebas en cómo los estudiantes se preparan, practican y desarrollan sus habilidades.
Lo que se evalúa suele influir en lo que priorizan los estudiantes. Con el tiempo, esto puede influir en cómo se desarrollan las habilidades de comunicación y cómo se utiliza el inglés en situaciones reales.
Comprensión del concepto de reculo
La relación entre las pruebas y el aprendizaje está bien establecida en la enseñanza de idiomas.
Cuando las evaluaciones se centran principalmente en la memorización, el aprendizaje suele enfatizar el conocimiento aislado y la memoria a corto plazo. Cuando las evaluaciones reflejan tareas reales de comunicación, los alumnos tienden a centrarse más en el uso práctico del lenguaje y en el desarrollo significativo de habilidades.
Esta relación se conoce como washback.
Las habilidades y comportamientos que fomenta una evaluación pueden influir en cómo los estudiantes estudian, practican y aplican el inglés a lo largo del tiempo.
Por qué importa la comunicación en el mundo real
En el entorno laboral y cotidiano, la comunicación implica más que conocer las reglas gramaticales o las definiciones de vocabulario.
La gente necesita regularmente:
- Interpretar la información
- Entiende los mensajes hablados y escritos
- Responde adecuadamente en el contexto
- Organiza y comunica las ideas con claridad
- Interactúa con otros para alcanzar objetivos específicos
Estas actividades reflejan cómo funciona la comunicación en la práctica.
A medida que las organizaciones ponen más énfasis en las habilidades de comunicación en el lugar de trabajo, hay un interés creciente en evaluaciones que reflejen cómo se utiliza el inglés en situaciones reales.
Cómo la evaluación influye en el desarrollo de habilidades
Las evaluaciones suelen animar a los alumnos a centrarse en las habilidades que se miden.
Cuando se incluyen tareas centradas en la comunicación en una evaluación, los alumnos pueden dedicar más tiempo a practicar actividades que reflejen el uso real del lenguaje.
Por ejemplo, los estudiantes pueden practicar:
- Extracción de información clave de materiales escritos
- Responder a información hablada
- Organizar las ideas claramente por escrito
- Comunicación de información en contexto
Estas actividades se parecen mucho a cómo se usa el inglés en el lugar de trabajo y en situaciones de comunicación cotidianas.
Al fomentar este tipo de práctica, la evaluación puede apoyar el desarrollo de habilidades que van más allá del entorno de evaluación.
Apoyo al desarrollo equilibrado de la comunicación
La comunicación depende de múltiples habilidades trabajando juntas.
La escucha y la lectura apoyan la comprensión, mientras que la expresión oral y la escritura apoyan la expresión. Debido a que estas habilidades están interconectadas, el desarrollo en un área a menudo influye en el rendimiento en otra.
Cuando las evaluaciones incluyen múltiples habilidades de comunicación, los alumnos obtienen una comprensión más amplia de sus fortalezas y oportunidades de desarrollo.
Un enfoque más equilibrado puede ayudar a las personas a fortalecer tanto la comprensión como la comunicación, apoyando una visión más completa de la competencia en inglés.
Conectar el aprendizaje con la comunicación en el lugar de trabajo
Muchas actividades laborales requieren que los empleados apliques el inglés en situaciones prácticas.
Los empleados pueden necesitar:
- Comprende la información empresarial
- Participar en reuniones y debates
- Comunícate con colegas y partes interesadas
- Comparte recomendaciones e ideas
- Responder a información escrita y hablada
Dado que la capacidad comunicativa suele demostrarse a través de tareas laborales, las evaluaciones que reflejan actividades de comunicación auténticas pueden animar a los alumnos a desarrollar habilidades que se ajusten a las expectativas laborales.
Esto crea una conexión más fuerte entre el aprendizaje de idiomas y la comunicación en el mundo real.
Más allá de la medición
La evaluación suele considerarse como medida el progreso, pero también puede ayudar a definir las prioridades de aprendizaje.
Cuando las evaluaciones fomentan habilidades de comunicación prácticas, los alumnos tienden a centrarse más en cómo se usa el inglés que en lo que saben sobre el idioma.
Para las organizaciones, esto puede contribuir a una plantilla mejor preparada para comunicarse, colaborar y aplicar las habilidades de inglés en situaciones laborales.
Apoyo a resultados de comunicación en el mundo real
La comunicación efectiva requiere que las personas comprendan la información, respondan adecuadamente y se comuniquen con claridad en diversas situaciones.
Las evaluaciones que reflejan estos requisitos del mundo real pueden apoyar el desarrollo de habilidades comunicativas que van más allá de los entornos de prueba.
A medida que las organizaciones valoran cada vez más la capacidad de comunicación en el lugar de trabajo, se reconoce cada vez más que la evaluación puede hacer más que medir la competencia. También puede fomentar el desarrollo de habilidades prácticas de comunicación que apoyen la colaboración, el rendimiento laboral y el éxito profesional.
Más información: Programa TOEIC® – Fomentando la competencia comunicativa práctica