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| ETS: | Kristen Mitchell |
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Princeton, NJ (12 de febrero de 2026) — El Instituto de Investigación ETS, en colaboración con la Universidad de Memphis y la Universidad Estatal de Georgia, ha recibido una subvención de cuatro años y 4 millones de dólares del Fondo para la Mejora de la Educación Superior (FIPSE) del Departamento de Educación de EE. UU. para reimaginar cómo la inteligencia artificial puede apoyar el aprendizaje en la educación superior. La iniciativa (Premio nº P116J250806) forma parte de las 169 millones de dólares en subvenciones FIPSE otorgadas el mes pasado por el Departamento con el objetivo de fortalecer la enseñanza, el aprendizaje y el éxito estudiantil de educación postsecundaria.
"A medida que la IA generativa transforma la educación, nuestra responsabilidad es establecer un estándar de cómo la IA puede profundizar el aprendizaje, fortalecer el pensamiento crítico y empoderar tanto a estudiantes como a educadores", dijo Kadriye Ercikan, vicepresidenta senior de Investigación Global en ETS. "Esta subvención subraya nuestro compromiso con una investigación pionera que esté a la altura del momento y refleje el núcleo mismo de nuestro impacto en el mundo: aportar rigor científico, ciencia de la medición, innovación y propósito al futuro del aprendizaje."
En un momento en que las herramientas de IA generativa se utilizan ampliamente entre los estudiantes universitarios, este trabajo responde a la creciente evidencia de que la dependencia no estructurada de la IA puede socavar el aprendizaje, la implicación y la retención de conocimiento a largo plazo. Durante los próximos cuatro años, el equipo hará:
- Diseñar y estudiar el aprendizaje basado en escenarios y evaluaciones (SBLAs), descubriendo cómo la integración de la IA generativa puede utilizarse de manera que promueva el aprendizaje profundo, el pensamiento crítico y la alfabetización en IA en todas las disciplinas de la educación superior.
- Crear modelos instruccionales y de evaluación que guíen intencionadamente la reflexión, el razonamiento, la toma de decisiones éticas y el uso responsable de la IA. Los SBLAs situarán a los estudiantes en escenarios realistas y específicos de cada disciplina que dependan de decisiones guiadas, retroalimentación y aplicación.
- Co-diseñar y perfeccionar SBLA en múltiples entornos postsecundarios, incluyendo dos universidades públicas y un colegio comunitario.
Al final del periodo de subvención, el equipo espera producir aproximadamente 20 SBLAs utilizados por más de 2.000 estudiantes, con evidencia de mejora en la práctica docente, el aprendizaje del alumnado, el pensamiento de orden superior y la alfabetización en IA. Este trabajo buscará establecer un modelo nacional y de gran impacto para la enseñanza y evaluación en la era de la IA, uno que capacite a los estudiantes no solo para usar la IA, sino para comprenderla, cuestionarla y aprender con ella de forma responsable.
Zuowei Wang (PI) lidera el esfuerzo junto a sus colegas del Instituto de Investigación ETS, Tenaha O'Reilly y Patrick Kyllonen, como co-PIs. John Sabatini de la Universidad de Memphis, Jonathan Cohen y Joseph Magliano de la Georgia State University serán co-PIs de sus respectivas universidades en el proyecto.
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Acerca de ETS
ETS es una organización global de soluciones educativas y de talento que permite a los aprendices de por vida estar preparados para el futuro. Nuestra misión – avanzar en la ciencia de la medición para impulsar el progreso humano – garantiza nuestro enfoque en permitir que todos, en cualquier lugar, demuestren sus habilidades y tracen su camino hacia la preparación futura para la vida. Estamos comprometidos a preparar a 100 M+ de personas para la próxima generación de empleos para 2035. Cumplimos este compromiso mediante evaluaciones de confianza y soluciones de habilidades – incluyendo TOEFL, TOEIC, GRE, Praxis y Futurenav – y iniciativas innovadoras impulsadas por nuestro Instituto de Investigación. Con una sólida presencia global, que incluye filiales (PSI), oficinas y operaciones en más de 200 países y territorios, ayudamos a más de 50 millones de personas cada año a medir su competencia y desbloquear nuevas oportunidades. Descubre cómo expandimos nuestro impacto mundial: www.ets.org.
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