Vicepresidente Senior de Investigación, Educational Testing Service
Presidente y CEO, ETS Canada Inc.
Profesora Emérita, Facultad de Educación, Universidad de British Columbia
Kadriye Ercikan es responsable de la investigación fundamental y aplicada de ETS y del contrato de ETS para la Evaluación Nacional del Progreso Educativo, PISA, PIAAC y PARAKH. Su investigación se centra en cuestiones de validez y equidad, así como en el contexto sociocultural de la evaluación. Su investigación reciente incluye cuestiones de validez y equidad en evaluaciones digitales innovadoras, incluyendo el uso de datos de procesos de respuesta, aplicaciones de IA y adaptividad.
Ercikan es miembro de la Academia Internacional de Educación, presidenta electa de la Academia Internacional de Educación y presidenta electa de la Comisión Internacional de Pruebas. Su investigación ha dado lugar a seis libros, cuatro números especiales de revistas revisadas por pares y más de 100 publicaciones. Recibió el reconocimiento de la División D de la AERA por contribuciones significativas a la medición educativa y metodología de investigación por otro volumen coeditado, Generalizing from Educational Research: Beyond Qualitative and Quantitative Polarization, y recibió un Premio de Carrera Temprana de la Universidad de Columbia Británica. Actualmente, Ercikan es editora de la serie de libros del NCME (2021-2026).