Juliette Lyons-Thomas es líder senior de gestión de producto en el contrato de Diseño, Análisis e Reporte de la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP) en ETS. Es responsable de los planes de diseño plurianuales de NAEP.
Antes de unirse a ETS, fue psicometrista estatal en el Departamento de Educación del Estado de Nueva York y ha impartido métodos de investigación, pruebas y medidas en John Jay College. Obtuvo una licenciatura en psicología en McGill, un máster en psicología educativa por la Universidad de Nueva York y un doctorado en medición, evaluación y metodología de investigación por la Universidad de British Columbia. Forma parte del consejo de administración de la Northeastern Educational Research Association y es miembro del consejo editorial de la revista Frontiers in Education.