Profesor del Año del Estado de Nueva Jersey sobre cómo los educadores pueden aportar mayor equidad al aula

29 de marzo de 2021

Para Ángel Santiago, Profesor del Año 2020-2021 del Estado de Nueva Jersey, el aprendizaje va mucho más allá del simple intercambio de conocimientos entre profesor y alumno en el aula. Santiago describe cómo, desde su punto de vista, el aprendizaje tiene el potencial de ser el gran igualador de nuestra sociedad y ofrece su visión sobre la pregunta: ¿cómo hacemos que el acceso al aprendizaje esté disponible para cada estudiante, sin importar su entorno personal, social o académico?

Las lecciones aprendidas de su propio camino educativo y su experiencia como profesor de lengua y literatura de quinto curso en Nueva Jersey han moldeado la visión de Santiago sobre cómo lograr el acceso igualitario a la educación para todos los estudiantes, así como lo que realmente significa un proceso de aprendizaje equitativo cuando se aplica a entornos de aprendizaje en el aula. Santiago profundiza en las barreras que enfrentó y superó como estudiante, por qué los educadores deben primero analizar críticamente sus propios prejuicios para representar mejor a sus alumnos y cómo los procesos de aprendizaje equitativos pueden abrir la puerta a lo que es posible para los estudiantes marginados, sus familias y las comunidades circundantes.