Un creador de evaluaciones sobre el poder de la individualidad en el aprendizaje y cómo los viajes educativos desbloquean lo que es posible para los estudiantes

22 de marzo de 2021

Yoon me Byun, directora asociada de la Evaluación de Rendimiento y Progreso Estudiantil de California (CAASPP) y de las Evaluaciones de Competencia en Inglés para California (ELPAC) en ETS, describe el papel que desempeñan los educadores en fomentar la curiosidad natural de sus estudiantes, la importancia del aprendizaje individualizado y por qué la educación es un factor clave en la búsqueda de posibilidades para los estudiantes. A partir de las lecciones que ha aprendido en su propio camino educativo y trabajando con estudiantes como desarrolladora y administradora de evaluaciones, Byun cree que todos los estudiantes tienen la capacidad de descubrir su potencial y convertirse en miembros competentes y contribuyentes de la sociedad, sin importar su origen racial, étnico o económico.

Habiendo experimentado oportunidades en programas de alta colocación en la escuela, Byun pudo utilizar y dominar las habilidades que su carrera para desarrollar las habilidades de estudiantes marginados a través de evaluaciones requiere. Tras pasar los primeros años de su vida dando clases particulares a estudiantes de inglés, sabe lo fundamental que es identificar las necesidades de los estudiantes y equiparlos según sus procesos de aprendizaje individuales. Desde superar obstáculos como primera generación de graduada coreano-estadounidense hasta ocupar puestos de liderazgo en organizaciones escolares, la orientación y las oportunidades que le brindaron los educadores ayudaron a Byun a orientar su camino hacia lo que es posible.