Transcripción
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Me llamo Mikyung Kim Wolf.
Nuestro equipo ha desarrollado una herramienta de evaluación en el aula para estudiantes multilingües
para mejorar sus habilidades lectoras y su multialfabetización.
Hemos integrado principios de evaluación de respuesta formativa y sociocultural
en nuestro diseño de evaluación, con el objetivo de satisfacer las diversas necesidades
y las características de los estudiantes y el apoyo al aprendizaje personalizado.
Así que en la conferencia de la AERA, presentaremos nuestro estudio de utilidad
y principios basados en la investigación que pueden ayudar a mejorar el diseño de la evaluación
y la implementación para estudiantes multilingües y sus educadores.